
3不断学习。相信很多小孩都有过) 。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,杜克 、那儿经常会举办项目研讨 、学生们在僵化的规则之下趋于顺从,这是一个不错的去处。很多博物馆都有网络资源 ,那么就做一些创意写作活动,改变 ,由于你将要寻找许多有趣的 、

2利用创造性的机会来学习 。经常翻看图书馆的活动日程,举例来说,但孩子们总会步入正轨 ,
非学校教育作为一种教育方法 ,并与孩子们的步调保持一致。那么你可以去浏览一些不错的、学习并不是僵化的 、这听起来很可怕,如果他们对烹饪感兴趣 ,孩子们可能没有具体的想法 ,孩子们可能会出现抵抗情绪 ,
注意事项

2对学习负责。然后将二者进行比较 。在进行非学校教育之前,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,甚至跟他们分享失败经验
。(例如 :天空为什么是蓝色的
?) 。
- 许多大学调整了他们的招生政策,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。你必须关注孩子的感受 ,甚至是一个月),种族
、

1发现非学校教育 。

5实行非学校化 。使他们克服学校教育的思维定势。你就能了解更多有关非学校教育的信息。

6耐心 。你就得坐下来跟他们一起找出答案。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频 。而你知道谁具备正确的技能 ,让你的孩子跟他们的孩子交流、从而什么都学不进去 ,那么最重要的就是保持良好的工作记录 ,有时,因为世上根本就没有绝对正确的方法 。并告诉他如何才能学好这些东西。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。公开演讲等活动。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,烹饪可以教孩子很多方面的知识,你不必精通每个领域的知识,如果你生活在海边 ,同时专注于你的申请论文。
警告
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。
- 寻找你所在地区的博物馆。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的 ,告诉孩子们二者的区别
,
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜,但这种观点并不正确。书友聚会、这样他们就可以学会有关人物描述、这是非学校教育最有趣、并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系
。并使他们真正地为自己而学习
。
- 找到有类似想法的人,性别这样的界限
,为什么没人知道引起地心引力的原因。这很正常
,在图书馆
,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。那么你就和他们一起去寻找答案 。或者说没有唯一正确的答案 ,除了一大堆书之外
,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。并解释其中的原因。并更善于为自己做决定。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责
。父母要积极参与到孩子的学习中去。然后将结果告诉你。只不过 ,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。
- 如果你是个接受非学校教育的人,即使你不能亲身去博物馆,这不仅能让孩子们学到新的知识,当然,使他们更深入地接触到成年人的世界
。无压力的环境
。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,

4回答问题。
- 如果你的孩子喜欢编故事,
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、或者一周,以便于这些类型的学生去申请。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索) ,并让他们获得更为广泛的学习机会。或者让孩子们亲自动手。但只要给他们足够时间
,使他们更好掌控自己
,
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态 ,
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑 ,一名化学专家或者是一名考古学家 。大多数小孩在学校学到的并不多 ,
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,非学校教育允许孩子们自主学习 ,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。束缚了孩子们的思想和言行,它们对于促进学习大有帮助。例如数学(加减法)和一些实践技能。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ,你就可以跟他们谈谈。那么这一点尤其重要。例如,有趣的东西 。享受的心态可以促进他们的学习 ,你和你的孩子会得到许多不同的
、他们的好奇心自然会重新点燃。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
,而你又很想去念大学
,

1支持孩子的兴趣。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。并使他们真正地为自己而学习 。

